092023-01
為不斷提升學生就業(yè)質量,黑馬上海校區(qū)率先實施“新就業(yè)模式”,采用精細化管理,將就業(yè)動作拆解到了課程周期內的各個階段,提前制定和鋪墊課程階段對應的就業(yè)動作目標和重點,并嚴格落實把控,更高效地完成學生就業(yè)目標。
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都說“疫情之下,難有完卵”,2022年的就業(yè)形勢極其復雜嚴峻,雖面臨這樣的大環(huán)境,但依舊有人殺出重圍,成為破局者。2022年黑馬新媒體+短視頻直播運營學科連續(xù)多班級就業(yè)率100%,最高薪資達到40K。他們堅守教育初心,變中求新,多措并舉打造精品課程,一起來看。
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從一線開發(fā)人員到三尺講臺,對黑馬老師來說何嘗不是從0到1的蛻變之路?本文采訪了三位不同學科的講師,他們身上有明顯的不同:成長路徑、教育理念,卻也有很多共同點:堅守教育初心,熱愛自己的事業(yè)。今天,一起來聽聽他們的成長故事~
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每一位老師從開啟職業(yè)生涯的第一天起,或許就踏上了“尋找一堂好課”的旅程。對于黑馬程序員而言,什么樣的課程才算好課?如何做到課程緊跟企業(yè)需求?課程的產(chǎn)出過程又是怎樣?本文將從第一視角,帶你們深度“吃瓜”,探秘黑馬HTML&JS+前端學科每一堂課背后的“精雕細琢”。
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傳智教育作為數(shù)字化人才職業(yè)教育領域的標桿企業(yè),自帶“互聯(lián)網(wǎng)”“IT技術”屬性,憑借自身在IT技術和IT人才儲備的優(yōu)勢,搭建了涵蓋“TLIAS學習中心系統(tǒng)”、“Java練測平臺”“ 傳智教育APP”、“好師父”小程序等多款教學和管理工具。
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在大多數(shù)人的印象中,程序員都是男生為主,傳智黑馬的授課老師,也是男講師為主。其實,在傳智黑馬也有不少優(yōu)秀的女老師,她們不僅專業(yè)技術很強,且工作能力也是不讓須眉,又因心思細膩,親和力強,備受學員喜愛,讓我們一起來聽聽這三位女講師與學員之間的故事吧。